Человек должен посадить и вырастить Древо своей жизни , воспитать сына и построить дом для своей души ...

Не жди милостей от природы , - отдайся ей и получи , неизбежное с удовольствием .

   первый жалуется  - что мне делать ? Не ворую , не пью , всё всё делаю хорошо , как меня научили , а получаю от жизни одни неприятности .
    первый - я и так смотрю с утра до ночи ?

    второй - надо смотреть на мою собаку

    первый - сука как сука , что на нее смотреть .

    второй -  ей хорошо , а тебе плохо . У неё есть всё - еда , дом , ветеринар заботливый хозяин , который оберегает её от неприятностей . А всё потому , что она послушная и выполняет все желания своего хозяина , даже раньше чем он начнёт хотеть чего либо от неё . Она любит его ! Полюби того , кто создал тебя и управляет тобой , выполняй его желания ,как свои , стань его собакой и тогда всё изменится вокруг и тебе всегда будет хорошо .

   

    Неоспоримо , что наше восприятие мира и себя в нём абсолютно субъективно . Зрение , слух , обоняние ,вкус , осязание ,  -  это элементы рисующие человеку человека и его мир . Ещё различаем мысли . желания , намерения . Пакет довольно ограниченный . Всё работает очень просто . Переменный сигнал возбуждает приёмное устройство / сетчатка глаза или мембрана в ухе и т.п. / , затем по цепочке физико - химических реакций возбуждение передается в мозг . В результате в мозгу возникает соответствующее  возбуждение / как результат первичного сигнала / и сравнивается с имеющимися в памяти записями сигналов , распознаётся и даёт окончательную картину происходящего . Понятно , что видимая нами картина мира абсолютно субъективна и является результатом работы воспринимающей и анализирующей систем человека , и неясно насколько истинно она рисует мир. Ведь мы не воспринимаем непосредственно сам источник сигнала , а лишь отдалённый от него результат реакции на него  систем человека .
    Так где же Я ! Я - это моя шкура . Тактильные ощущения дают нам возможность идентифицировать себя со своим физиологическим телом . Теперь я все свои ощущения отношу к своему телу , обшитому шкурой . Хотя внутри шкуры ещё больше ----а чем снаружи . Вижу , слышу , обоняю ,вкушаю ,  осязаю находясь как бы внутри своей шкуры. Хотя если начну серьёзно искать здесь своё Я , то под шкурой его конечно же  не обнаружу , и вообще не обнаружу нигде и никогда . Поэтому ощущение своей шкуры даёт легкий и приятный самообман и возможность соотносить воспринимаемую мной  картину мира  к постоянному объекту . Без этого ощущения своего существования в шкурке все восприятие мира было бы просто абстрактным , бесконечно неопределённым и не связанным ни с чем . Ничего бы не воспринималось в определённой форме , в системе ограничений . как бы ничего и не было бы вовсе . Не было бы человека ...

Учительница спрашивает : Дети , кто знает ,что самое главное в человеке ?

Я ! - закричала на разные голоса пятёрка всегда активных детей . Громче всех кричала Нонна .

Учительница выслушивает ответы учеников в порядке уменьшения громкости их крика :

Нонна - ножки , - правильно , соглашается учительница , особенно для девочек

Захар - животик ,- тоже верно , особенно для девочек, - добавила учительница

Биана - головка , - всем и мальчикам и девочкам этот важно, - расцвела от хорошего ответа учительница

Хлора - мысли ,- великолепный ответ подтвердила учительница ,- ведь в мыслях всё и проясняется

Кевер - отношение , - об этом поговорим на уроке зоологии , - вдруг покраснела учительница

*****

Учительница продолжает урок : Кто ещё хочет добавить ?

Вовочка тянет руку вверх и выкрикивает - нет , это не анекдот про Вовочку , а просто сфинктер ануса !

Учительница : Владимир как Вам не стыдно ?

Вовочка оправдывается - , а мой сосед , санитар - профессор из морга , вчера сказал папе , что если наш Иван Абрамович потеряет в больнице свой сфинктер ануса , то он со своей женой Сарой Ивановной через десять дней утонут в своём говне , и мы все задохнёмся и тоже погибнем от этого запаха !

Учительница : падает на стул ! Опять пять ! Вовочка , умоляю , сиди и молчи , будь как отличник !

В Израиле зацветают пальмы !

В мире сегодня имеется множество голодающих и нищих и при этом понятно , что мировых ресурсов достаточно чтоб накормить и обогреть всех нуждающихся и вообще закрыть эту проблему . Но мировая политика не даёт этого сделать , хотя никто не против , все за .
Ответ др. М.Лайтмана предельно прост по форме и невыразимо глубок по содержанию .
Решение - это исправление мира !


источник : 2008-06-10Статья Поручительство, пункт 1, урок 2 / Преподаватель: Рав Михаэль Лайтман /35 - 37 мин

Одна из основных тенденций в сегодняшнем мире - это взрывоподобное развитие системы всеобщей связи. Всё опутано проводами , но скоро и они не понадобятся . Сегодня любой человек может пообщатся с любым другим человеком в мире при наличии банального телефона или компьютера с интернетом. Не выходя из дома уже можно сделать практически всё , что принято делать у людей :

*работать со своего домашнего компьютера

*вести дела в банке , делать покупки

*заказывать себе еду на дом

*развлекаться телевизором , кто ещё может

*играть в игры на компьютере

*говорить и видеть собеседника

*при помощи специального костюма заниматься виртуальным сексом с реальными ощущениями

*можно заказать донора и из своего материала получить почти своего ребёнка дажем не выходя из дому или замуж

похоже , что для владельца компьютера сегодня просто нет необходимости выходить из дома и с кем то снаружи общаться и эта тенденция усиливается . Каждый день на рынке появляются новые средства связи и предлагают человеку всё новые возможности .

Что же происходит на самом деле ? Средства предназначенные для лучшей связи между людьми просто разъединяют их. Человек сидит перед компьютером , никого не видит и не хочет видеть , но при этом уверен , что находится со всеми в связи . Послал е-маил и этим как бы пообщался с другом. Зачем разговаривать - ведь и говорить давно уже особенно то и не о чем ! Интересная тенденция , и куда же она нас приведёт?

Человек - это интегральная часть единой природы . Можно обсудить насколько человек зависим от постигаемых нами параметров природы :

*воздух , солнце и вода

*гравитация и другие виды полей и излучений

*общество , которое и делает человека из животного

Достаточно немного изменить какой либо параметр в природе и человек исчезнет с лица земли . При этом ограниченные изменения этого пакета параметров мира в ,котором живёт человек , вынуждают его поднимать свою ценность с кровати и приводить всё уравновешивать относительно себя . Таким образом природа оживляет человека ми заставляет двигаться его животную часть - потенциальный носитель свойства человек в этом мире . Для развития потенциального свойства человек в человеке , природой создано влияние окружающего общества на человека живущего в простом биологическом теле , ничем принципиальным не отличающимся от других животных.Тот же принцип действия .

Теперь человек ставит искусственную систему связи между собой и обществом , которое должно непосредственно влиять на него и развивать по единому плану природы . Этим нейтрализует влияние общества , развивающее его извне , закрывается в самом себе . Природа автоматически компенсирует возникающее нарушение в реализации её плана развития , и естественным путём проявляются , усиливаются и вступают в игру менее дружелюбные по отношению к человеку силы и воздействия . Человек,как бы без причины , получает различные удары и страдания .

Можно сказать , что видимое нами усиление всеобщей связи в мире , на самом деле всё больше разъединяет людей ,разрывает простую , естественную связь и ведёт человека к всё большим страданиям . Рецепт прост . Пользоваться системой связи и при этом самому подставлять себя под влияние выбранного общества , этим уравновешивая себя в едином потоке природы .

- Почему каббала непонятна ?
- Потому - что она не придумана человеком ...

Сверху вниз , потом обратно - до конца , и безвозвратно